Sabtu, 22 Agustus 2020

Mengidentifikasi Benda di Sekitarku

Nama Benda by Maria Eviana

Mari membaca 

        Setiap benda memiliki bentuk, warna, ukuran, kegunaan dan permukaan yang berbeda. Misalnya: Keset kaki. Bentuknya biasanya segi empat atau lebih tepatnya balok, permukaanya kasar, warnanya cokelat dan kegunaannya untuk membersihkan debu serta kotoran di alas kaki.

        Berbeda dengan keset kaki, pensil memiliki bentuk panjang, runcing di ujungnya, berguna untuk menulis pada buku/kertas, permukaannya halus, warnanya hijau.


 Membuat Peta Konsep

1. Temukan 2 benda di sekitarmu (Selain penggaris, keset, dan pensil) lalu buatlah peta konsep


Contohh Peta Konsep Penggaris




Sabtu, 08 Agustus 2020

Musyawarah dan Keadilan Sosial

Tema 1 Subtema 3


Mari Berlatih

Jawablah pertanyaan berikut!

  1. Mengapa kita perlu bermusyawarah dalam mengambil keputusan?
  2. Bagaimana sikap kita pada orang yang sedang berbicara di depan kelas?
  3. Perhatikan gambar berikut ! 
    • Buatlah 2 kalimat yang sesuai dengan gambar !

Sabtu, 01 Agustus 2020

Materi Pembelajaran Kelas 2 - Hidup Rukun - Hidup Rukun di Sekolah

Tema 1 :  Hidup Rukun
Subtema 3 : Hidup Rukun di Sekolah


📝Mari Mencatat

        Bunyi sila pertama pada Pancasila adalah “Ketuhanan Yang Maha Esa”, sikap hidup yang sesuai dengan sila pertama misalnya berdoa, bersyukur, beribadah sesuai dengan agama dan keyakinan, dan lain-lain. 
        Bunyi sila ke dua adalah “Kemanusiaan yang adil dan beradab”. Sikap hidup yang sesuai dengan sila ke-2 misalnya, berbagi dengan orang yang sedang berkesusahan, menolong orang yang terkena musibah, membantu teman, dan lain sebagainya.
Menerapkan sikap hidup yang sesuai dengan sila-sila pada Pancasila membuat kita hidup dengan damai dan rukun.


📜Mari Membaca

PESAN PAK RICO

       Pelajaran bersama Pak Rico sudah berakhir, sebelum istirahat, pak Rico berpesan kepada kami, “Sebelum keluar dari kelas, rapikan buku dan alat tulismu terlebih dahulu. Nanti setelah keluar dari kelas, cucilah tangan dengan sabun sebelum memakan bekal.”
Lalu Rio bertanya pada pak Rico, “Bolehkah bermain di lapangan, pak?”
“Bermainlah dengan hati-hati, jangan membahayakan teman yang lain”
“Baik pak” semua murid menjawab pak Rico.
        Sesampainya di luar kelas, mereka melalukan semua perintah pak Rico. Dayu dan Mita membawa bekal, sebelum makan bekal mereka berdoa terlebih dahulu. Setelah berdoa mereka mulai makan bekal, tapi teman mereka Rita tidak membawa bekal. Dayu dan Mita pun membagi bekal mereka kepada Rita. Mereka bertiga senang bisa menikmati bekal bersama-sama.
      Saat sedang bermain di lapangan, Edo terjatuh, kaki Edo pun terluka. Rio bergegas membantu Edo berdiri dan mengantar ke UKS. “Terima kasih Rio, kamu sudah menolong aku”, ucap Edo. “Sama-sama, Do. Kita kan harus saling menolong”, jawab Rio


Mari Berlatih

1. Tulislah 6 nama tokoh dalam bacaan di atas!
2. Tulislah 2 kalimat perintah yang terdapat pada teks bacaan di atas!
3. Sikap manakah yang merupaan pengamalan sila ke-1 ?
4. Sikap manakah yang merupakan pengamalan sila ke-2 ? 

Popular Posts